La historieta como fuente de comprensión para la elaboración de un contexto museográfico.

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En esta tesis, se realiza una analogía entre el diseño de un cómic o historieta y el diseño de una presentación museográfica. De manera sencilla exponemos la manera didáctica en que ambas pueden ser dirigidas para nuestros espectadores de acuerdo al diseño y montaje, buscando hacer mas atractiva la puesta de museos, galerías y centros de exposición de objetos, facilitando el acercamiento del publico general o particular y obteniendo una mejor comprensión del lenguaje ofrecido.

 

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